Foredrag og intervjuer:

Tilgang til kurset "Veiledning av sårbare lærlinger", Læringsmiljøsenteret UiS

Tilgang til foredrag om læringsfremmende vurdering med Lise Vikan Sandvik, NTNU

Intervju - Involvering i læringsarbeid med lærlingen Nils

Helhetlig fag- og yrkesopplæring:

Kursmateriell fra HFY del 1 - "Tilbakemeldinger i læringsdialogen"

Resultat av HFY del 2 - Prinsipper for helhetlig fag- og yrkesopplæring

Kursmateriell fra HFY del 3 - “Aktiv elev- og lærlingrolle”

Kompetansepakker fra Utdanningsdirektoratet:

Introduksjon i læreplaner for lærebedrifter og prøvenemnder

Nye læreplaner for lærebedrifter

Nye læreplaner for prøvenemnder

Målet med hospiteringsordningen er å: 

• fornye og utvikle yrkesfaglæreres og fellesfaglæreres kompetanse innen yrkesfag, både bredde og/eller dybdekompetanse 
• øke instruktørers og faglige lederes kompetanse i rollen de har som veiledere for lærlinger og elever i yrkesfaglig fordypning 
• gi prøvenemndsmedlemmer mulighet for å oppdatere seg på det som skjer i videregående skole 
• styrke samarbeidet mellom skole, lærebedrift og prøvenemnd 

Målgrupper: 

• Lærere i videregående skole 
• Faglige ledere og instruktører som gir opplæring i bedrift 
• Prøvenemndsmedlemmer  

I videregående skole søker avdelingsleder eller rektor på vegne av sine ansatte. Rogaland fylkeskommune gir et fast beløp på 4000 kroner per ansatt og dag for å dekke vikarutgifter / tapt arbeidsfortjeneste. 

Svar på søknaden sendes til rektor og avdelingsleder i fylkeskommunens saksbehandlingssystem Elements. Privatskoler, bedrifter og prøvenemndsmedlemmer får svar via Altinn.  

Fylkeskommunale skoler må søke fylkeskommunen om refusjon for utgifter knyttet til tiltaket. Midlene overføres så til skolene som en budsjettendring i januar/juni. Bedrifter og privatskoler sender faktura etter gjennomført tiltak. Prøvenemndsmedlemmer sender krav via fylkeskommunens økonomisystem. Flere detaljer rundt dette finner du i tildelingsbrevet. 

Søknadsskjema for fylkeskommunale skoler 

Søknadsskjema for privatskoler 

Søknadsskjema for faglige ledere, instruktører og prøvenemndsmedlemmer 

Gjennom denne ordningen kan fagnettverkene drive kollektiv kompetanseutvikling innen prioriterte områder. Fagnettverksleder avtaler kurs og sertifisering årlig med fylkeskommunen.

Formålet med denne ordningen er å bruke spesialistkompetanse som allerede finnes på de videregående skolene til å utvikle kollektiv kompetanse på tvers av skolene.

Målgruppe: yrkesfaglærere i videregående skole. 

Avdelingsleder søker på vegne av sine ansatte. Svar kommer i Elements for offentlige skoler, og i Altinn for privatskoler. Rogaland fylkeskommune dekker lønn, reiseutgifter, sosiale avgifter og evt. overtidsbetaling i forbindelse med kompetansedelingen. 

Fylkeskommunale skoler må søke fylkeskommunen om refusjon for utgifter knyttet til tiltaket. Midlene overføres så til skolene som en budsjettendring i januar/juni. Privatskoler sender faktura etter gjennomført tiltak. Detaljer rundt dette inkluderes i tildelingsbrevet.

Søknadsskjema for fylkeskommunale skoler

Søknadsskjema for privatskoler

Ordningen skal bidra til å:

• Skape gode og nyttige relasjoner mellom skole og arbeidsliv
• Øke elevenes læringsutbytte og motivasjon for fagene
• Øke lærernes kompetanse i programfagene

Målgrupper: 

• Yrkesfagelever
• Lærere i videregående skole
• Faglige ledere og instruktører som gir opplæring i bedrift
• Prøvenemndsmedlemmer 

Avdelingsleder / rektor søker på vegne av sine ansatte. Svar kommer i Elements for fylkeskommunale skoler, og i Altinn for privatskoler. Rogaland fylkeskommune gir 5000 kr. per dag som kompensasjon for tapt arbeidsfortjeneste til samarbeidsbedriften. 

I Yrkesfaglærer 2 utformer en yrkesfaglærer og en fagperson fra arbeidslivet et læringsoppdrag sammen, hvor elevene utfører arbeidsoppgaver som de vil møte i arbeidslivet. Fagpersonen som skolen samarbeider med bør jobbe i lokalt eller regionalt arbeidsliv.

Opplæringen må knyttes til ett eller flere relevante læreplanmål i programfag. Det skal inngås en avtale mellom fagpersonen og skolen, hvor det fremgår hvordan opplæringen knyttes til læreplanen(e) og hvordan elevenes arbeid skal vurderes. Bruk gjerne denne malen (DOCX, 57 kB). Avtalen arkiveres av skolen.

Elevenes arbeid kan utføres på skolen eller i bedrift. Det anbefales at det er fagpersonen fra arbeidslivet som gir tilbakemelding til elevene på utført arbeid, i samarbeid med yrkesfaglærer. 

Skoler og fagnettverk kan også velge å søke om større tiltak som går over lengre tid. Ta kontakt med fylkeskommunen dersom dere planlegger et slikt tiltak (se kontaktinformasjon lengst ned på denne nettsiden).

Fylkeskommunale skoler må søke fylkeskommunen om refusjon for utgifter knyttet til tiltaket. Midlene overføres så til skolene som en budsjettendring i januar/juni. Privatskoler sender faktura etter gjennomført tiltak. Detaljer rundt dette inkluderes i tildelingsbrevet. 

Søknadsskjema for fylkeskommunale skoler

Søknadsskjema for privatskoler

HFY er en arena for kompetanseutvikling på tvers av videregående skole, lærebedrifter og prøvenemnder. Målsetningen er at elever, lærlinger og lærekandidater skal oppleve et helhetlig opplæringsløp, og få et økt læringsutbytte gjennom et forsterket samarbeid mellom skole, bedrift og prøvenemnd. Kursmateriell finner du under “Digitale kurs og kompetansepakker”.

Innføringen av Fullføringsreformen betyr en tydeligere forventning om samarbeid mellom skole og bedrift. 

Målgruppene i HFY er:

• Lærere i videregående skole
• Faglige ledere og instruktører som gir opplæring i bedrift
• Prøvenemndsmedlemmer 

Opplæringskontor kan søke om å få drive utviklingstiltak på vegne av målgruppene. 

De prioriterte utviklingsområdene i HFY er: 

• Samarbeid med arbeidslivet om faget Yrkesfaglig fordypning (YFF)
• Videreutvikling av en felles forståelse for veiledning og vurderingspraksis 
• Utvikling av felles forståelse for nytt læreplanverk (Fagfornyelsen) på tvers av skole, lærebedrifter og prøvenemnder

HFY har et eget budsjett. Oversikt over tilgjengelige midler og søknadsskjemaer ligger under hvert utdanningsprogram. Ved godkjent søknad tildeler fylkeskommunen en budsjettramme til tiltaket.

Fylkeskommunale skoler må søke fylkeskommunen om refusjon etter gjennomført tiltak. Midlene overføres så til skolene som en budsjettendring i januar/juni. Privatskoler, lærebedrifter og opplæringskontor sender faktura etter gjennomført tiltak. Detaljer rundt dette inkluderes i tildelingsbrevet. 

Rogaland fylkeskommune tildeler midler til samarbeidspartnere etter følgende retningslinjer:

Målgrupper som kan frikjøpes til utviklingsarbeid:

• Instruktører og faglige ledere som gir opplæring i bedrift
• Prøvenemndsmedlemmer
• Ledere i lærebedrifter

Hvilken type utviklingsarbeid tildeles det midler til?

• Samarbeid mellom videregående skoler, lærebedrifter og prøvenemnder om f. eks. vurderingspraksis eller tiltak som kan føre til økt gjennomføring.
• Arbeid med nytt læreplanverk i lærebedrifter og prøvenemnder (temadager etc.).
• NB. Det tildeles ikke midler til utforming av interne opplæringsplaner, eller til deltakelse i grunnleggende opplæring for instruktører, faglige ledere og prøvenemndsmedlemmer.

Kompensasjon for deltakelse på møter, samlinger eller workshops i HFY:

• Deltakerne kompenseres med 600 kr per time eks. mva. Dette beløpet skal dekke tapt arbeidsfortjeneste og reiseutgifter. Det tilbys lett servering på samlingene (arrangøren får tildelt midler til dette).

Instruksjoner for fakturering / søknad om kompensasjon for tapt arbeidsfortjeneste:

Samlinger som arrangeres av en videregående skole eller et opplæringskontor

• Deltakerne fakturerer skolen/opplæringskontoret
• Fyll ut dette skjemaet (PDF, 157 kB) og legg det ved fakturaen. 

Samlinger som arrangeres av Opplæringsavdelingen i Rogaland fylkeskommune

• Fyll ut dette skjemaet (PDF, 157 kB)
• Bedriften sender EHF-faktura, merker fakturaen med ressursnummer 516141, og legger ved skjemaet som bilag til fakturaen.
• Les mer om hvordan sende faktura til Rogaland fylkeskommune og EHF-fakturering.