Avdeling opplæring i skole
Avdeling opplæring i skole skal støtte skolene i den daglige driften samtidig som den skal være pådriver for skoleutvikling iht. nasjonale, og lokale satsingsområder. Avdelingen skal være bindeleddet opp mot nasjonale føring og retningslinjer.
Seksjonen bidrar med rådgiving og avklaringer rundt tolking av opplæringsloven rundt eksamen, administrering, støtte og gjennomføringen av elev og privatisteksamen i skole og for privatister, og dokumentasjon.
Seksjonen har en tett dialog med skolene. Seksjonen har ansvar for gjennomføring av rektorsamlinger, innspill til rektormøter og rektorenes arbeidsutvalg. Andre oppgaver er blant annet oppfølging av kvalitet i skolen, etter- og videreutdanning, fagnettverk, overgang grunnskole/videregående skole, helhetlig fag- og yrkesopplæring, fengselsundervisning, og særskilt språkopplæring.
Seksjonen har ansvar for å følge opp de videregående skolene innenfor blant annet opplæringsloven, de skoleadministrative systemene, internasjonalisering, digitale utviklingsområder som bruk av kunstig intelligens i skolen, pc ordning og Visma in school, oppfølging av elever innenfor barnevern, skolebibliotek, individuell tilrettelagt opplæring, beredskap i skolene og oppfølging av statlige tilsyn.
Avdeling opplæring i bedrift
Avdeling opplæring i bedrift skal sikre at Rogaland forblir et robust fagopplæringsfylke. Dette skal skje i godt samarbeid med arbeids- og næringsliv, partene i arbeidslivet, skolene og opplæringskontorene. Arbeidet har tre bærebjelker; 1) formidling av læreplasser, 2) oppfølging av lærling og bedrift gjennom læretiden og 3) prøveavvikling.
Seksjonen har ansvar for å godkjenne og følge opp lærebedrifter, samt godkjenne opplæringskontorer. Seksjonen legger til rette for samarbeid med opplæringskontor, arbeids- og næringsliv, dialogmøter med opplæringskontor, kommuner og selvstendige lærebedrifter. Seksjonen arrangerer kurs for instruktører, faglige ledere og prøvenemndsmedlemmer, og følger opp lærlinger, lærekandidater og kvalitetssikrer opplæring i bedrift.
Seksjonens oppgaver er godkjenning av lærekontrakter og opplæringskontrakter, oppnevning og oppfølging av prøvenemder, prøveavvikling, dokumentasjon fag-, svenne- og kompetansebrev mm. Skaffe læreplasser og administrere Vg3 fagopplæring i skole.
Avdeling inntak og voksnes læring
Avdeling inntak og voksnes læring skal sikre forutsigbar og god skoleutnyttelse, og dimensjonere tilbud i tråd med søkeres ønsker, næringslivets behov og skolenes kapasitet. Videre skal den sikre at ungdommers rett i forbindelse med inntak til videregående skole ivaretas, og at voksne deltakere får oppfylt sine rettigheter til videregående opplæring. Videre skal den sørge for karriereveiledning til fylkets innbyggere.
Seksjonens oppgaver er dimensjonering, samarbeid med opplæringskontor, samarbeide med økonomi og eiendom om skolebygg, leie av lokaler og fordeling av inventar og utstyr. Skolebruksplan, tilbudsstruktur, behandling av søkertall, inntak til videregående skole, inntaksteam, inntak og dimensjonering av minoritetstilbud og rapportering SSB elevdata.
Seksjonens oppgave er inntak til voksenopplæringstilbud, samarbeid med opplæringskontor, godkjenning av tidligere utdanning, realkompetansevurdering og oppfølging av voksenopplæringssentrene samt administrering av diverse ordninger knyttet til voksne i samarbeid med NAV og kommuner.
Avdeling PPT og oppfølgingstjenesten
PPT og oppfølgingstjenesten skal sikre at Rogaland fylkeskommune ivaretar elevens rett til tilfredsstillende pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT). Oppfølgingstjenesten er også del av denne avdelingen.
De tre PPT-seksjonene har alle oppgaver som sakkyndig instans, gjør sakkyndige vurderinger og veileder skoler og lærebedrifter. De har videre oppgaver innen psykisk helse, individrettet arbeid med elev og lærlinger, samarbeid på skolene, systemarbeid på skolene, samarbeid med spesialisthelsetjenesten, kommunesamarbeid på individnivå, tidlig innsats, spesialundervisningsbehov på privatskoler, organisasjonsutvikling og kompetanseutvikling og sakkyndig instans for grunnskoleelever i SMI. Seksjonene har ansvar for sosialrådgivere og samarbeid med helsesykepleier.
Seksjonen har ansvar for oppfølgingstjenesten (OT). Dette er en lovpålagt oppgave knyttet til veiledning av ungdom og unge voksne som er i fare for, eller har falt ut av, påbegynt opplæring. Utover seksjonens tre medarbeiderne er det 16 OT-rådgivere ute på skolene.