Rundt 80 elever og kulturkontakter fra de videregående skolene i fylket var samlet på Tou. Trine Grønningen/Kulturtanken

På kulturarenaen Tou i Stavanger ble nemlig elever og kulturkontakter presentert for de 24 produksjonene skolene har å velge mellom til neste skoleår gjennom Den kulturrelle skolesekken (DKS). 

Formålet med visningsdagen er å gi elevene reell innsikt i tilbudet – og en tydelig stemme i hva som skal vises på deres egen skole neste skoleår.  Det er elevene, i samråd med kulturkontaktene ved skolene som bestiller de forestillingene de de selv ønsker skal vises på deres skole.

Samlingen på Tou ble åpnet av kunstner Finn Adrian Jorkjen, som framførte en nedkortet versjon av sin forestilling. 

Performancekunstner Finn Adrian Jorkjen åpnet samlingen og framførte en nedkortet versjon av sin forestilling. Trine Grønningen/Kulturtanken

Gjennom skarpe og humoristiske observasjoner om forventninger og press ungdommer møter i hverdagen, satte han tonen for dagen og engasjerte både elever og kulturkontakter fra hele fylket.

Elevene: – Veldig mye bra

Under visningsdagen fikk elevene oppleve et bredt spekter av produksjoner innen scenekunst, musikk, litteratur, film, kulturarv og visuell kunst. 

De beveget seg mellom ulike stasjoner, der utøvere og produsenter presenterte arbeidene sine og svarte på spørsmål.

Elevene Christine Vikse, Benedicte Sørensen og Eirin Svendsdal‑Klingsheim fra Haugaland videregående skole Thor Erik Waage, Rogaland fylkeskommune

Christine Vikse, Benedicte Sørensen og Eirin Svendsdal‑Klingsheim fra Haugaland videregående skole satte pris på både innholdet og formen på visningene.

– Det var veldig mye bra. Mye kunne passet å ha på skolen. Det fungerer godt at det er delt inn etter sjanger og presentert på denne måten. Det er mye å velge mellom – så dette blir vanskelig, sier Christine Vikse.

Det ble mange inntrykk å ta inn for vgs-elevene, som ble presentert for 24 ulike produksjoner innenfor seks kategorier i løpet av dagen på Tou. Trine Grønningen/Kulturtanken

De tre Haugaland‑elevene mener Tou er et ideelt sted for visningene.

– Veldig kjekt å se alle mulighetene vi har, og det er mye spennende. Det blir mye mer levende når det presenteres på denne måten, men også vanskeligere å velge. Vi kommer nok til å sette opp ønske om mange forestillinger, så får vi se hva vi får. Det er kjekt at vi elever blir hørt, sier Benedicte Sørensen.

Camilla Apeland var blant DKS-produsentene som presenterte for elevene. Her forklarer hun om programmet under kategorien scenekunst. Trine Grønningen/Kulturtanken

Eirin Svendsdal‑Klingsheim understreker hvor viktig det er at elevene selv får være med og påvirke kulturprogrammet på skolene.

– Absolutt! Det er en fordel at vi som elever får være med og se hva som finnes av tilbud, og at vi kan si vår mening og påvirke hva som blir satt opp på skolen. Det er også veldig kult å være på Tou – det gir en ekstra stemning og en mer ekte opplevelse, helt annerledes enn å sitte i et klasserom, sier hun.

Det er totalt 24 produksjoner elevene kan velge mellom og de er fordelt på seks sjangere. Her er det produsent Elin Hetland som presenterer programmet under kategorien kulturarv Thor Erik Waage, Rogaland fylkeskommune

Viktig med elevmedvirkning

Leder for DKS i Rogaland, Anne-Kristin Sæther, er tydelig på at elevmedvirkning er blitt en stadig viktigere del av programarbeidet.

– Visningsarenaen handler ikke bare om å presentere neste års program, men om å gi elevene innsikt slik at de selv kan vurdere hvilke produksjoner som passer best for skolen deres. Når skolene velger fra DKS‑menyen, er det viktig at både elever og lærere kjenner tilbudet godt. Vi ønsker at elevene skal være med og påvirke – derfor har elever også bidratt i utvalget innen film, litteratur og scenekunst, sier Sæther.

Sjalene er en del av åpningsseremonien på den årlige visningsarenaen for DKS. Thor Erik Waage, Rogaland fylkeskommune

Også Hilde Blesvik, som er kontaktperson for DKS inn mot de videregående skolene, understreker elevens rolle:

– Elever og kulturkontakter får se utdrag av de ulike tilbudene i DKS og velger selv hva de ønsker til sin skole. Det å kunne gå rundt, utforske og velge selv gir viktig medvirkning og gjør at skolene kan forme sitt eget tilbud, sier Blesvik.

Se hvilke produksjoner skolene kan velge i hos DKS.

Skolekontakt Hilde Blesvik i Rogaland fylkeskommune hadde sitt siste arrangement før hun går av med pensjon og ble takket av med blomster. DKS-leder Anne-Kristin Sæter til venstre.. Trine Grønningen/Kulturtanken