TOK, EE og CAS - spennende tilbud som kun finnes på IB

Alle elever som går på IB må gjennomføre Creativity, activity and service (CAS) og Theory of knowledge (TOK) i tillegg til de 6 valgfrie fagene. Det skal også gjennomføres et forskningsprosjekt knyttet til ett av de 6 fagene man har valgt, som skrives sammen til et Extended essay (EE) på ca 4000 ord.

Theory of Knowledge – TOK – er et fag som skal hjelpe deg å se sammenhengen mellom de ulike fagene du har på skolen, og i tillegg øve opp evnen til kritisk tenking. I TOK finnes det mange spennende spørsmål, og ingen fasitsvar. Det betyr at du må bruke det du har lært og opplevd fra din egen hverdag, på og utenfor skolen, til å undersøke og vurdere din egen kunnskap. Typiske diskusjonstemaer i TOK er ”Hva vet jeg?” ”Hvorfor vet jeg dette?” ”Hvilke kilder kan gi meg pålitelig informasjon?” ”Hvorfor er dette viktig for meg eller andre?” og ikke minst ”Hva betyr det egentlig å vite noe?”. TOK blir derfor beskrevet som en reise heller enn et fag – og er sannsynligvis det faget som i aller størst grad bidrar til at IB elever blir reflekterte, analytiske og i stand til å manøvrerer trygt i en digital og spennende fremtid. TOK undervises to timer pr.uke. Faget har to formelle vurderingssituasjoner - en muntlig presentasjon og et skriftlig essay. Les mer om TOK her 

 

The Extended Essay (EE) – er et forskningsarbeid som skal ende opp i et essay på 4000 ord knyttet til ett av fagene du studerer på IB. Du velger selv hvilket fag du ønsker å jobbe med til ditt EE, og faglærer fungerer som en veileder i denne prosessen. Formålet med EE er å utvikle evnen til å gå i dybden i ett fag knyttet til en problemstilling du lager selv. Arbeidet med EE lærer deg å arbeide selvstendig og utvikle forskerferdigheter. EE startes rundt jul i 2IB og leveres inn i oktober i 3IB. IB estimerer ca. 40. timers arbeid knyttet til arbeidet med EE. Les mer om EE her

 

Creativity, Activity and Service – CAS – er et utenomfaglig program hvor hovedmålsettingen er at eleven skal delta i sosial og utadrettet aktivitet. Det er et uttrykt mål i læreplanen til IB at alle sider av eleven skal utvikle seg.

 

  • Creativity (C) – handler om at du skal utfordre deg selv kreativt. Det kan være at du melder deg på et kurs i akvarellmaling eller lærer deg å spille gitar. Eller kanskje du vil lære deg 3D tegning eller skrive en novelle? Kreativ tenkning er stikkordet. 
  • Activity (A) – her ligger kroppsøvingsfaget på IB. Da velger du selv hvilken idrett du ønsker å drive med, og du kan gjerne kombinere C og A og utfordre deg selv ved å teste ut en helt ny idrett.
  • Service (S) – er en mulighet til å bidra lokalt og internasjonalt ved å hjelpe andre mennesker i deres hverdag. Noen elever bidrar på SFO, andre strikker ullgensere til premature barn i Afrika. Mulighetene er store her, og du kan selv finne ut hvor det føles viktig for deg å gjøre et bidrag.

 

CAS tilsvarer ca. tre timer pr. uke, og er ikke fastlagt på timeplanen. Alle elevene får en CAS-adviser (som også er elevens kontaktlærer) som hjelper dem å planlegge et spennende og utviklende CAS program tilpasset den enkelte elevs interesser og ønsker. Eleven fører en journal/logg/blogg over utført arbeid som godkjennes av CAS-koordinator. Les mer om CAS her eller ta kontakt med CAS-koordinator Gro Torill Nypan på mail (gro.nypan@skole.rogfk.no)

TOK, EE og CAS - spennende og personlig utviklende tilbud som kun finnes på IB